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Los principales avances se han producido en el campo de la neurociencia a principios del siglo XXI están cambiando completamente nuestra comprensión de cómo aprende el cerebro; por lo tanto, también deben conducir a nuevas formas de entender cómo llevar a cabo la enseñanza y el aprendizaje. Para abordar este vasto campo de las neurociencias, y descubre su innegable conexión con el mundo de la educación, el libro reúne una recopilación rigurosa de los diferentes puntos de vista sobre temas clave de la neurociencia aplicada a la enseñanza, a través del trabajo de pioneros reconocidos en el naciente campo de la neurociencia educativa , que muestra cómo aplicar los hallazgos actuales para el entorno escolar. El libro muestra que los maestros tienen la facultad de promover cambios en el cerebro de sus alumnos. Por lo tanto, ampliar sus conocimientos de la neuroeducación y han desarrollado estrategias para su uso en el aula, que facilitará más éxito cuando estimular y enriquecer las mentes de los jóvenes estudiantes. El libro fue prologado por J. A. Marina, reconocido especialista en el tema.

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  • Nº de páginas: 200 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788427720367
  • 4292 libros de Didáctica y metodología